Стартовал второй этап проекта «Дети-новаторы Липецкой области». Учителя начальных классов школы №59 смогут внедрять методику по поиску и решению творческих задач Вячеслава Тигрова в образовательный процесс на каждом уроке. Доктор педагогических наук рассказал липецким преподавателям о своей универсальной программе. Она базируется на анализе опыта инженеров и педагогов 70 стран. Методика успешно работает как в технических, так и гуманитарных сферах. Дети с ее помощью учатся не только изобретать промышленное оборудование, но также писать книги и музыку. По мнению Вячеслава Тигрова, такое воспитание ребенка уже выходит за рамки школьного образования и работает на перспективу.
Вячеслав Тигров, доктор педагогических наук, автор методики формирования творческих возможностей учащегося:
Школьники могут зарабатывать своим интеллектуальным трудом — это раз. Школьники глубже знают то предприятие, с которым они работают, а это профессиональная ориентация. А если наш подготовленный школьник участвует в совершенствовании оборудования, то его не надо переучивать. Это в масштабах страны просто экономия колоссальных денег.
Добавим, что в целом подготовку пришли 10 преподавателей «Перспективы».
