Что такое цифровая среда и как использовать современные технологии для развития детей? Участники преподавательской стажировки познакомились с новшествами в системе образования. Они посетили недавно открытую инженерно-технологическую школу № 27 в Липецке.
Оксана Шамалова, проректор Института развития образования, Краснодарский край:
Видим, как работают педагоги, молодцы. Очень много находок у них, таких методических подходов, приемов, которые действительно можно взять себе и увезти в свой субъект.
Участниками стажировки стали руководители различных муниципальных структур и учебных заведений из 22 регионов нашей страны. В течение двух дней они вместе с липецкими специалистами обсуждали важные проблемы образования.
Наталья Голева, директор регионального образовательного центра «Орион», Воронежская область:
Хочется узнать, как в других регионах наставничество с молодыми работает, налаживается и ведется тьюторское сопровождение детей.
Липецкая область стала одним из первых регионов, принимающим такую внушительную делегацию специалистов. Стажировка проводится Академией Минпросвещения России совместно с управлением образования и науки Липецкой области.
Светлана Петрова, советник Академии Минпросвещения России:
Не во многих регионах есть такая практика, за которой можно сюда приехать, посмотреть, изучить и, конечно же, предложить своим региональным руководителям органов исполнительной власти.
Некоторые успешные практики других регионов взяли на вооружение педагоги Липецкой области.
Лилия Загеева, начальник управления образования и науки Липецкой области:
Задавали большое количество вопросов по формированию ресурсных классов, по работе с детьми с ОВЗ. Сегодня мы уже понимаем, в каком направлении мы уже можем развивать, несмотря на свой позитивный опыт, можем развивать свой регион.
Помимо 27 школы, гости посетили один из липецких колледжей и центр поддержки одаренных детей «Стратегия». Планируется, что такие стажировки будут проходить регулярно.
