В Липецком филиале Российского университета медицины продолжается второй семестр. Если первое полугодие для первокурсников было скорее знакомством с теорией и университетской жизнью, то нынешний этап обещает стать временем уже первого серьезного погружения в профессию.
Студенты первого в истории региона медвуза успели побывать в областной больнице, а теперь их ждет знакомство с работой патологоанатомического отделения. Подробности в следующем сюжете.
Здесь не просто учат теорию — всё изучают на практике. Второй семестр в липецком медицинском вузе очень насыщенный: анатомия, латынь, медицинская физика и первые шаги в профессию. Но главное — студенты сразу погружаются в реальную работу.
Владислав Карпов, студент Липецкого филиала Российского университета медицины:
«По прошествии первого семестра обучения у нас была практика в Липецкой областной клинической больнице, очень понравилось. Все с таким энтузиазмом спрашивают, всем очень интересно, как учеба, как учимся. Со второго семестра начались поездки в патологоанатомическое отделение Липецкой областной клинической больницы, соответственно, уже более подробное изучение».
Если раньше будущие врачи учили сухой текст по атласам, то сегодня у них есть анатомический музей, интерактивные панели и даже анатомограф. Преподаватели говорят: небольшие группы по 13-15 человек позволяют работать с каждым индивидуально, а современное оборудование делает процесс изучения совсем другим.
Главный инструмент будущего врача — не скальпель, а знания. И если учебники дают основу, то экспонаты анатомического музея позволяют увидеть настоящие органы, которые не сравнятся с пластиковыми моделями. Такой ранний старт практики — позиция вуза. Студентка Александра Русанова отмечает: здесь не дают скучать на лекциях, а постоянно вовлекают в процесс. В липецкий медвуз поступила, чтобы продолжить семейную династию.
Александра Русанова, студентка Липецкого филиала Российского университета медицины:
«У меня со стороны отца практически все врачи, сам папа фельдшер, его сестры все врачи. Очень сильно нравится акушерство и гинекология, в дальнейшем пойду работать в областной перинатальный центр».
Братья-близнецы Вадим и Владислав Карповы и здесь бок о бок друг с другом. Выбрали даже смежные направления: торакальная хирургия и кардиохирургия. Признаются: в профессию затянуло еще в школе.
Вадим Карпов, студент Липецкого филиала Российского университета медицины:
«В 9-ом классе я решил сдавать химию, биологию и в 10-ом поддержал это же направление. Очень понравилось, затянуло, все формулы, биология, организмы, познание. Грамотный подход преподавателей, это вот самое главное, насколько вот они мотивируют».
Вадим Светашов, преподаватель Липецкого филиала Российского университета медицины:
«Сейчас у студентов великолепная возможность изучать анатомию используя различные устройства, различные анатомические программы».
Чтобы учеба не замыкалась в стенах аудиторий, студентам стараются показать живую медицину изнутри. Для этого в вузе существуют различные проекты.
Екатерина Татаринова, начальник учебного отдела Липецкого филиала Российского университета медицины:
«У нас было несколько интересных проектов, например, запустился проект „Разговор о главном“, который инициировал наш ректор Янушевич Олег Олегович, когда эксперт приезжает каждую субботу, это ведущий врач, который делится опытом, делится своими знаниями, открывает окно в медицину для наших студентов».
Эти лекции посещают не только студенты РусУнимеда. Сюда приходят студенты медколлежда, практикующие врачи со всего региона. Это формирует медицинское сообщество, которое и помогает развиваться медвузу, и открывает новые перспективы для регионального здравоохранения.
