Не только школьные уроки, но и 17 программ дополнительного образования — от робототехники до шахмат. Это о самой современной из усманских школ. Национальные проекты и новые условия для образования и заботы о здоровье детей. Тут есть медицинское направление с упором на биологию и химию. Есть педагогический класс.
И, конечно, школа ориентируется на детей, кто тянется к физике. Уже потому, что носит имя знаменитого уроженца Усмани Николая Басова. Кто-то решался перейти сюда, даже когда вот-вот предстояли экзамены, как Полина.
Полина Кутицкая, ученица школы №4 г. Усмани:
— Эта школа мне поможет развиться и как-то вырасти. Лабораторные, какие-то исследования и тесты — когда учитель предоставляет какой-то новый материал, новое оборудование — даже изучать легче.
Цвета, графика, интерьерные решения — новая школа стала примером, как типовое здание приобретает свое лицо. Почти 800 учеников приходят сюда за знаниями. И не уходят со звонком с последнего урока. 17 программ дополнительного образования — больше 80% детей занимаются в кружках.
Игорь Минкин, учитель информатики школы №4 г. Усмани:
— Когда начал вести кружки робототехники, я увидел горящие глаза детей. Если честно, я практически работаю только ради этого — когда ребенок побеждает на каких-то соревнованиях. А у нас, поверьте, много побед, у нас всероссийские есть.
Эта школа, которая строилась в рамках национального проекта «Образование», появилась сразу вслед за еще одним объектом — он по соседству и его тоже очень ждали. Это здание, куда переехала детская поликлиника. В старой было настолько тесно, что один кабинет могли делить сразу два врача, а таких подразделений, как например фильтр-кабинет, раньше просто не было.
Светлана Вострикова, участковый врач-педиатр детской поликлиники:
— В новой поликлинике проблемы эти решились. Дневной стационар гораздо больше, и дети проходят физиолечение, массаж, ЛФК. Принимает хирург, принимает фтизиатр, окулист, который имеет тоже оборудованный кабинет, раньше, в старой поликлинике, этого не было.
Образовательная среда и забота о здоровье детей. Объекты, которые для города с богатой историей, стали новым уровнем развития социальной инфраструктуры. Чтобы было комфортно жить, и чтобы люди связывали свои планы с этой территорией.
